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2026-09-22 王柯烟草考试

现在我们国家推行学习强国APP软件,有人说可以帮助我们学习政策,有人说可能会导致刻意学习的假象,对此你怎么看?

互联网的发展,极大的便利了人民的生产生活,尤其各类学习APP的出现,打破了地域和空间的限制,提高了人们的学习效率,学习强国就是在这样的形势下大行其道。很多单位组织也在利用便捷的app来加强队伍的思想建设,对此我表示极大的支持。

一方面学习强国对政策学习可以起到事半功倍的效果,这一点是毋庸置疑的。学习强国上有我们党、我们国家的最新方针政策,还有专家讲解政策的重难点,能够让我们在第一时间与国家同频共振。另一方面,学习强国有文字,音频视频等知识呈现形式,满足每个人多样化的学习需求,同时还有各类学者,专家,领导人相关课程或文件,在平时我们很难有机会跟随他们进行系统学习,各单位积极推广学习强国无疑也是个人提升能力的好机会。

然而有人也提出了质疑,某些人会钻用手机学习的空子,假借学习强国之名,做自己的私事,比如刷抖音,刷快手,刷微博等等,浪费了大好的时光,不但当事人自己错失了提升自己的机会,有些窗口工作人员还因此被人民群众投诉,对政府的形象也产生了负面影响。还有的人刻意追求学习时间,学了什么不知道,但是学习时长单位里名列前茅。

究其原因,我认为一方面是部分党员干部自身思想存在懒惰,对自己要求过于松懈,缺乏对人民负责任的主观意识;另一方面,单位在管理上也存在漏洞,客观情况就是无法有效辨别工作人员到底是在用手机学习或者是做私事,只是通过学习时长来判定谁学的好,没有完善的制度进行管理,使得工作人员有机可趁。

为了进一步加强学习强国这类APP的利用,营造良好的学习氛围,顶层设计应该拿出切实有效的办法。

第一,宣传工作要到位。继续通过单位内部工作群推广学习强国软件,不能因噎废食,持续将学习强国上的政策方针进行推广,树立学习典型人物,营造良好学习环境和学习氛围

第二,规章制度要明确。制定合理的学习规划,由个人学习转为集体学习,规定学习时间段和任务目标,及时就学习成果进行考核,不再单纯表彰吹捧学习时长,并且将考核结果与个人评价体系相挂钩。

第三,个人意识要加强。动员工作人员主动学习,通过其他党性学习专题报告以及座谈会,如“不忘初心,牢记使命”等主题教育活动,加强党性修养建设,明确为人民服务的宗旨意识,树立良好的个人形象。

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