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在考试过程中如何超越对手答出亮点就是我们要思考的问题了。设想一下，本来我们想的很全面，说的很清楚，但就因为套话太多而引起考官反感，那就得不偿失了。因此，王柯教育在此为大家总结一下面试答题过程中可能出现的问题以及解决办法。

第一：领导把如此重要的任务交给我，是对我的信任，也是组织对我的考验。

这种形式通常出现在计划组织协调类题目中，信任和考验往往是我们想出来的第一个词，可是再深入考虑一下，这就是我们的工作，信任和考验其实都无从谈起。那么，应该怎么说?开门见山的说。

例子：市教育局要求各区县开展中小学剪纸普及工作，派你选拔10所中小学作为试点，你如何开展?较好的开始语：我省的剪纸文化源远流长，选拔剪纸特色试点学校，即有利于推进校园剪纸的普及工作，又能促进我国传统文化的传承与发展，我一定要做好这项工作。

虽然这段开始语有点长，但是有规律可循。仔细看上段，前两句是说明市教育局的要求并非空穴来风，是因为我省剪纸文化历史悠久这个大环境，然后我们回到题目上来，选拔试点学校有什么好处呢?首先，你选拔的是中小学吧，那就是校园剪纸的普及，这一点不用思考，是题目告诉你的，是市教育局要求的，那更深远的呢，当然是传统文化的保护与传承，具体到题目中来，就是剪纸。是不是每一句都是有关系的，甚至是不用思考从题目中拿来就用的呢?

第二：我一定要对这次工作进行总结，及时向领导汇报。

众所周知，答题要有结束语，很多考生把这句当作计划组织协调和情景应变类题目的金科玉律，一没什么说的就总结汇报，但有时候就会引起反感。这个结束语到底说不说，如果说要怎么说，建议视情况而定。如果你前面说的内容很丰富了，那就不说或者少说，例如“活动结束后，将相关材料整理归档，以备查阅借鉴。”

第三：情景模拟题。其实情景模拟无非就是言语表达和人际，应变，或者计划组织协调题的结合，所以不要当成一个新题型给自己增加难度。这种题型最重要的就是代入感。从称呼开始，我们的角色一般都是新员工，所以面对老同事可以自己设置称呼，王科长，李哥，老张，乡亲们等。切忌出现张领导等，既没有代入感又不符合实际。不要在题目中给自己挖坑，设置自己解决不了的问题。一定要审好题再作答，不然答到一半发现是情景模拟，一般不好补救。

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